La prensa escrita se acerca a mil doscientos escolares sevillanos
Hoy martes, 15 de mayo, comenzarán las sesiones del proyecto “La prensa en las escuelas”, correspondientes al tercer trimestre del curso escolar, en el CEIP Duques de Alba de la localidad sevillana de Gelves.
Gracias a esta iniciativa, patrocinada por la Obra Social “la Caixa”, serán quince, en total, los centros que durante este año académico se beneficien del programa extraescolar “La prensa en las escuelas”, lo que supone el acercamiento de la prensa tradicional a más de mil doscientos escolares sevillanos. Los talleres teórico-prácticos, impartidos por diez periodistas miembros de la APS en situación de desempleo, pretenden fomentar entre los alumnos el espíritu crítico, el interés y la reflexión sobre la actualidad a través de la lectura de los medios de comunicación.
El proyecto tuvo una primera fase experimental en el curso académico 2010-2011. De los cinco centros en los que se implantó la actividad: Giralda, Triana, Nervión, Valle Inclán y Federico Mayor Zaragoza, todos ellos de Sevilla capital, este año se ha ampliado a quince, llegándose a varios pueblos del área periférica de Sevilla. El IES Néstor Almendros de Tomares, el Juan de Mairena de Mairena del Aljarafe, el IES Itálica de Santiponce, el Vistazul de Dos Hermanas o el CEIP Duques de Alba de Gelves, son un ejemplo de ello. Los talleres comenzaron el pasado mes de noviembre en los IES Beatriz de Suabia, Pablo Picasso, Ciudad Jardín y Vistazul. En el segundo trimestre, la presencia del proyecto se ha materializado en los IES Azahar, Gustavo Adolfo Bécquer, Sevilla Este, Itálica, Néstor Almendros y Juan de Mairena. Para el tercer trimestre está programada la actividad en el CEIP Duques de Alba junto a los IES Velázquez, Murillo, Martínez Montañés y Miguel de Cervantes, finalizando el proyecto en la primera quincena de junio.
Los centros que hasta la fecha han participado en el proyecto se muestran muy satisfechos con el desarrollo de las clases, y tanto alumnos como profesores valoran positivamente iniciativas de este tipo. Para un número importante de alumnos supone una primera toma de contacto con los medios escritos, hecho que han posibilitado los directores de Diario de Sevilla, El Correo de Andalucía y 20 Minutos, que facilitan a la Asociación ejemplares de sus cabeceras para que todos los alumnos receptores de la actividad puedan trabajar y conocer en primera persona cómo es un periódico y cómo se articula la información que aparece en ellos.